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昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
(名言作者:苏霍姆林斯基)

青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。
(名言作者:范曾)

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
(名言作者:哈钦斯)

德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
(名言作者:洛克)

思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
(名言作者:柯罗连科)

青年人的教育是国家的基石。
(名言作者:富兰克林)

青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。
(名言作者:迪斯雷里)

青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
(名言作者:加里宁)

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
(名言作者:加里宁)

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
(名言作者:雷锋)

呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。
(名言作者:罗·布里奇斯)

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。
(名言作者:加里宁)

青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡
(名言作者:马志尼)

自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。
(名言作者:冈察洛夫)

科学，劳动，实际工作？？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。
(名言作者:冈察洛夫)

我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。
(名言作者:俾斯麦)

如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
(名言作者:聂耳)

青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。
(名言作者:三毛)

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
(名言作者:卢梭)

让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。
(名言作者:斯坦尼斯拉夫斯基)

身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。
(名言作者:-德谟克里特)

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
(名言作者:鲁迅)

青年最主要的任务是学习。
(名言作者:朱德)

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
(名言作者:毛泽东)

青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
(名言作者:吴玉章)

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
(名言作者:列宁)

青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
(名言作者:吴玉章)

你不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得多么？
(名言作者:达·芬奇)

你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？
(名言作者:达·芬奇)

科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
(名言作者:门捷列夫)

培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
(名言作者:加里宁)

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。
(名言作者:陈独秀)

青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。
(名言作者:朗费多)

这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好，却并不安分并不是耐心等着男人看中她们。她们追求吃喝玩乐，觉得这是她们权利，而且追求得异常强烈，似乎她们不光要享受自己的青春，还要代替那几十万葬身战乱的青年补享青春的欢乐。
(名言作者:茨威格)

青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。
(名言作者:别林斯基)

对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励，而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。
(名言作者:罗素)

教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。
(名言作者:苏霍姆林斯基)

书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
(名言作者:赫尔岑)

我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。
(名言作者:高尔基)

书——这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。
(名言作者:赫尔岑)

异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必须的。
(名言作者:康·巴乌斯托夫斯基)

我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
(名言作者:高尔基)

我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
(名言作者:高尔基)

书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵对前来代替他的岗位的哨兵的命令。
(名言作者:赫尔岑)

一个经历了爱情创伤的青年，如果没有因这创伤而倒下，那就可能更坚强地在生活中站起来。
(名言作者:路遥)

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师
(名言作者:高尔基)

斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
(名言作者:茅盾)

科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。
(名言作者:罗蒙诺索夫)

科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。
(名言作者:罗蒙诺索夫)

青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
(名言作者:贝弗里奇)